Mit dem "Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen" stellt Niedersachsen vor, wie die Schulen Bedingungen für gutes Lernen setzen können.
Der Name steht für ein Bildungssystem in Bewegung: PISA ist das Namenskürzel eines internationalen Vergleichstests, mit dem 15-Jährige darauf getestet wurden, ob sie fächerübergreifende, lebensnahe Aufgaben bewältigen können. Sie wurden in drei Bereichen verglichen.
Niedersachsen beteiligte sich bis zum Juli 2004 mit dem Schwerpunkt "Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht durch interne und externe Evaluation" am bundesweiten BLK-Programm QuiSS.
Mit dem Bezugserlass vom 09.06.2004 sind die berufsbildenden Schulen in Niedersachsen verpflichtet worden, spätestens mit dem Beginn des Kalenderjahres 2005 ein auf dem EFQM-Modell basierendes Qualitätsmanagement aufzubauen.
Mit Wirkung vom 1. Januar 2011 wurde das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) errichtet. Gleichzeitig wurden das Niedersächsische Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS) sowie die Niedersächsische Schulinspektion (NSchI) aufgelöst.
Das Niedersächsische Konzept zur Verbesserung der Unterrichtsqualität hat die Erhöhung der zielgerichteten Selbsttätigkeit von Schülerinnen und Schülern im Unterricht zum Ziel. Bei der Umsetzung werden Schulen durch Trainerinnen und Trainer für Unterrichtsqualität begleitet.