Fachkräfte im Bereich des Unterstützungspersonals - Schulassistentinnen und Schulassistenten an öffentlichen Schulen in Niedersachsen

Schulen sind heute weit mehr als Orte des Unterrichts. Sie gestalten Bildungsprozesse, begleiten junge Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung, fördern Teilhabe und schaffen Lernumgebungen für eine zunehmend digitale und vielfältige Gesellschaft.

Um diesen Bildungs- und Erziehungsauftrag erfolgreich erfüllen zu können, arbeiten an Schulen unterschiedliche Professionen in multiprofessionellen Teams zusammen. Neben Schulleitungen und Lehrkräften leisten Schulassistentinnen und Schulassistenten und weitere Fachkräfte des Unterstützungspersonals einen wichtigen Beitrag zum schulischen Alltag und zur Weiterentwicklung von Schule.

Die Fachkräfte ergänzen die Arbeit von Schulleitungen und Lehrkräften in vielfältigen Tätigkeitsbereichen. Sie unterstützen unter anderem bei technischen, organisatorischen, verwaltungsbezogenen und medienpädagogischen Aufgaben und tragen dazu bei, schulische Abläufe wirksam zu unterstützen und zukunftsorientiert weiterzuentwickeln. Dadurch entstehen zusätzliche Freiräume für Unterricht, pädagogische Begleitung und individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern.

Unterstützung für moderne Schulen

Mit der Neufassung des bisherigen Erlasses werden die Rahmenbedingungen für den Einsatz dieser Fachkräfte an die heutigen Anforderungen von Schule angepasst. An die Stelle eines historisch gewachsenen und inzwischen nur noch begrenzt passenden Aufgabenverständnisses tritt ein modernes, an den aktuellen Herausforderungen von Schule ausgerichtetes Konzept.

Im Mittelpunkt stehen dabei die Unterstützung digitaler Lehr- und Lernprozesse, die Förderung von Medienkompetenz, technische Unterstützung im Schulalltag sowie die Entlastung bei organisatorischen und administrativen Aufgaben. Auf diese Weise wird ein Rahmen geschaffen, der den unterschiedlichen Anforderungen der Schulen gerecht wird und die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams nachhaltig stärkt.

Das Vier-Säulen-Modell

Die Tätigkeitsbereiche des Unterstützungspersonals werden neu beschrieben und orientieren sich an einem Vier-Säulen-Modell. Dieses bietet den Schulen Flexibilität, um die personellen Ressourcen unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen Anforderungen vor Ort bedarfsgerecht einsetzen können.

• IT-Fachkräfte unterstützen Schulen dabei, die Möglichkeiten digitaler Technologien im Schulalltag wirksam zu nutzen. Mit ihrer technischen Expertise tragen sie auf Ebene der Anwenderinnen und Anwender dazu bei, dass digitale Lehr- und Lernprozesse zuverlässig umgesetzt sowie technische Herausforderungen bewältigt werden können.

• Medienpädagogische Fachkräfte stärken die Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern. Diese Fachkräfte fördern einen reflektierten, verantwortungsvollen und sicheren Umgang mit digitalen Medien und begleiten Schulen bei der Entwicklung und Umsetzung ihrer Medienbildungskonzepte. Gleichzeitig unterstützen sie die pädagogische Nutzung digitaler Werkzeuge.

• Technische Fachkräfte schaffen wichtige Voraussetzungen für einen praxisnahen naturwissenschaftlichen und technischen Unterricht. Durch die Betreuung von Geräten, Materialien und Fachräumen sowie ihre Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Experimenten fördern sie handlungsorientiertes Lernen.

• Verwaltungsfachkräfte unterstützen Schulen bei organisatorischen und administrativen Aufgaben. Durch die Übernahme von Verwaltungsprozessen und organisatorischen Tätigkeiten tragen sie zu einem reibungslosen Schulbetrieb bei und schaffen Entlastung für Schulleitungen und Lehrkräfte im schulischen Alltag.
  
  

Gemeinsam für starke Schule in Niedersachsen

Schulassistentinnen und Schulassistenten und Fachkräfte im Bereich des Unterstützungspersonals sind ein bedeutender Bestandteil einer modernen Schule. Mit ihren unterschiedlichen fachlichen Kompetenzen unterstützen sie Schulen dabei, aktuelle Anforderungen erfolgreich zu bewältigen und förderliche Rahmenbedingungen für Bildung und Erziehung zu schaffen. Damit leisten sie einen wichtigen Beitrag zu einer leistungsfähigen, modernen und zukunftsorientierten Schullandschaft in Niedersachsen.