Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für unterrichtsbegleitende Tätigkeiten

Kerntätigkeiten im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

• Mitwirkung im Unterricht in Absprache mit der Lehrkraft
  
• Mitwirkung im Übungsbereich sowie bei einzel- und gruppenunterrichtlichen Maßnahmen in Absprache mit der Lehrkraft

Schwerpunkt: erzieherisch

• Übernahme von Teilaufgaben während des Unterrichts in Absprache mit der Lehrkraft
  
• Mitwirkung im Übungsbereich sowie bei einzel- und gruppenunterrichtlichen Maßnahmen in Absprache mit der Lehrkraft

Schwerpunkt: sozialpädagogisch

• Einzelfallberatung (z. B. der Schulleitung, von Lehrkräften, von anderen an der Schule tätigen Fachkräften sowie von Erziehungsberechtigten) im Hinblick auf den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten
  
• Durchführung von Einzel- und Gruppenmaßnahmen zur Verhaltensmodifizierung
  
• individuelle verhaltensorientierte Hilfestellung für einzelne Kinder und Jugendliche während des Unterrichtstages
  
• Zusammenarbeit (Besprechung und Austausch) mit Erziehungsberechtigten
  
• erzieherische Betreuung und Begleitung bei Praktika
  
• Besprechung und Austausch mit Lehrkräften und Schulleitung

Kerntätigkeiten im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung bzw. körperliche und motorische Entwicklung

• Übernahme von Teilaufgaben während des Unterrichts in Absprache mit der Lehrkraft
  
• erzieherische Betreuung in Übungsphasen sowie bei einzel- und gruppenunterrichtlichen Maßnahmen in Absprache mit der Lehrkraft
  
• individuelle Hilfestellung für die Kinder und Jugendlichen während des Unterrichtstages (z. B. bei der Erstellung von Unterrichtsaufzeichnungen, beim Toilettengang, bei der Einnahme von Mahlzeiten)
  
• Besprechung und Austausch mit den betroffenen Lehrkräften und therapeutischen Fachkräften sowie mit den Erziehungsberechtigten
  
• Beratung der Schulleitung und des Kollegiums

Erforderliche Qualifikation

• Erzieherin / Erzieher mit staatlicher Anerkennung oder
  
• Heilerziehungspflegerin / Heilerziehungspfleger mit staatlicher Anerkennung oder
  
• Heilpädagogin / Heilpädagoge mit staatlicher Anerkennung oder
  
• abgeschlossenes Studium zur Diplom-Sozialpädagogin / zum Diplom-Sozialpädagogen (FH) oder Sozialarbeiterin / Sozialarbeiter (Diplom oder Bachelor) jeweils mit staatlicher Anerkennung