Ganztagsschule

Niedersachsen ist Ganztagsschulland: Die Ganztagsschule (GTS) findet sich in allen Regionen unseres Landes und in allen Schulformen wieder. Seit 2014 werden die Ganztagsschulen bedarfsgerecht mit Ressourcen ausstattet – eine wesentliche Voraussetzung zum qualitätsorientierten Ausbau. Der rechtliche Rahmen gibt den Schulen größtmöglichen pädagogischen Gestaltungsspielraum. Losgelöst von der Ressourcenzuweisung besteht die Wahl zwischen drei Organisationsformen. So kann jede Ganztagsschule individuell – in Abhängigkeit zum regionalen Umfeld – das für sie passende Konzept entwickeln und das Angebot unter Berücksichtigung des Elternwillens nach ihren pädagogischen Zielsetzungen gestalten. Dabei stellt sich verstärkt die Frage: Wann sind Ganztagsschulen gute Ganztagsschulen?

Ganztagsschule in Niedersachsen

Niedersachsen hat der Ganztagsschule einen rechtlichen Rahmen gegeben und damit die Vorgaben der KMK für das Schulsystem des Landes weiter konkretisiert (§ 23 NSchG und dem Erlass „Die Arbeit in der Ganztagsschule“ v. 1.8.2014). mehr

Fragen und Antworten – FAQ

Eine Zusammenstellung häufig gestellter Fragen zur Ganztagsschule in Niedersachsen soll dazu beitragen, Ganztagsschulakteuren, Eltern sowie Schulträgern und Interessierten einen nutzerfreundlichen Zugriff auf grundlegende Informationen und Hinweise zu ermöglichen mehr

Kooperationspartner der Ganztagsschule

Die Kooperation mit außerschulischen Partnern ist eine Bereicherung für die Ganztagsschule . Sie sichert ein vielfältiges Angebot und stärkt den Lebensweltbezug von Kindern und Jugendlichen, so dass diese in einem breit ausgerichteten Lern- und Sozialisierungsraum aufwachsen. mehr

Qualitätsentwicklung, Unterstützung und mehr …

Qualität von Ganztagsschule entsteht vor Ort. Das Land Niedersachsen stärkt die Schulen durch ganztagsspezifische Schulentwicklungsberatung sowie passgenaue Fort- und Weiterbildungsangebote. mehr

Hausaufgaben - Schulaufgaben - Lernzeiten in der Ganztagsschule

Die Zeit für die Anfertigung der (Haus-)Aufgaben ist in den Tagesablauf einer Ganztagsschule zu integrieren. Die Funktion der Hausaufgaben kann auch durch andere gleichwertige Formen selbstständigen Arbeitens in angeleiteten Übungs- und Lernzeiten übernommen werden. mehr

Blick über den Tellerrand

Den eigenen Horizont durch einen Blick über den Tellerrand zu erweitern, ermöglichen bundesweit etablierte Themenportale. Gute Beispiele inspirieren, geben Orientierung und eröffnen neue Wege zur Gestaltung von Ganztagsschulentwicklung. mehr

Broschüren und Flyer

Das Niedersächsische Kultusministerium ist Herausgeber von zahlreichen Broschüren und Flyern zu ganztagsspezifischen Themen, die als Download zur Verfügung gestellt oder in Papierform bestellt werden können. mehr

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