Niedersachsen hat der Ganztagsschule einen rechtlichen Rahmen gegeben und damit die Vorgaben der KMK für das Schulsystem des Landes weiter konkretisiert (§ 23 NSchG und dem Erlass „Die Arbeit in der Ganztagsschule“ v. 1.8.2014 geändert durch RdErl. v. 26.4.2017 und RdErl. v. 10.4.2019). mehr
Eine Zusammenstellung häufig gestellter Fragen zur Ganztagsschule in Niedersachsen soll dazu beitragen, Ganztagsschulakteuren, Eltern sowie Schulträgern und Interessierten einen nutzerfreundlichen Zugriff auf grundlegende Informationen und Hinweise zu ermöglichen mehr
Hier finden Sie Hinweise und Informationen hinsichtlich der Berechnung des Ganztagszusatzbedarfes und der Ermittlungdes Budgets für außerunterrichtliche Angebote auf Grundlage der Erlasse „Die Arbeit in der Ganztagsschule“ sowie „Klassenbildung und Lehrkräftestundenzuweisung" mehr
Die Kooperation mit außerschulischen Partnern ist eine Bereicherung für die Ganztagsschule . Sie sichert ein vielfältiges Angebot und stärkt den Lebensweltbezug von Kindern und Jugendlichen, so dass diese in einem breit ausgerichteten Lern- und Sozialisierungsraum aufwachsen. mehr
Qualität von Ganztagsschule entsteht vor Ort. Das Land Niedersachsen stärkt die Schulen durch ganztagsspezifische Schulentwicklungsberatung sowie passgenaue Fort- und Weiterbildungsangebote. mehr
Die Zeit für die Anfertigung der (Haus-)Aufgaben ist in den Tagesablauf einer Ganztagsschule zu integrieren. Die Funktion der Hausaufgaben kann auch durch andere gleichwertige Formen selbstständigen Arbeitens in angeleiteten Übungs- und Lernzeiten übernommen werden. mehr
Ein gemeinsames Mittagessen und eine gute Schulverpflegung gehören selbstverständlich zur Ganztagsschule. Dabei geht es auch um Ernährungsbildung: Kinder und Jugendliche sollen bewusst essen und trinken und sich mit Fragen einer gesunden Ernährung auseinandersetzen. mehr
Mit dem Ausbau zur Ganztagsschule entwickelt sich ein Schulstandort vom reinen Lern- zum Lebensort. Dabei wird schnell deutlich, dass ein klassisches Schulgebäude – als „Flurschule mit Schuhkartonklassen“ konzipiert – nicht für den verlängerten Schultag einer Ganztagsschule geeignet ist. mehr
Den eigenen Horizont durch einen Blick über den Tellerrand zu erweitern, ermöglichen bundesweit etablierte Themenportale. Gute Beispiele inspirieren, geben Orientierung und eröffnen neue Wege zur Gestaltung von Ganztagsschulentwicklung. mehr
Das Niedersächsische Kultusministerium ist Herausgeber von zahlreichen Broschüren und Flyern zu ganztagsspezifischen Themen, die als Download zur Verfügung gestellt oder in Papierform bestellt werden können. mehr
