Welcher Rahmen-Hygieneplan ist aktuell?

Aktuell gilt der Rahmen-Hygieneplan Corona Schule, Version 4.2 vom 08.01.2021.

Wie soll gelüftet werden?

Vorgaben zur Lüftung finden Sie im Rahmen-Hygieneplan Corona Schule.
Beachten Sie auch:

- Informationen zum richtigen Lüften _ aktualisiert 2021-02-17

- Plakat "Richtig lüften"

Wenn es beim Lüften im Raum sehr kalt wird - was ist zu tun?

Bitte prüfen Sie das Lüftungsverhalten.

In Räumen mit Fensterlüftung ist das „20 – 5 – 20 Prinzip“ (20 Minuten Unterricht, 5 Minuten lüften, 20 Minuten Unterricht) zu befolgen. Die Lüftung hat als eine Stoßlüftung bzw. Querlüftung durch möglichst vollständig geöffnete Fenster zu erfolgen.

Je größer die Temperaturdifferenz zwischen innen und außen ist, desto effektiver ist das Lüften. Daher ist bei kalten Außentemperaturen im Winter ein Lüften von ca. 3 - 5 Minuten sehr wirksam. An warmen Tagen muss länger gelüftet werden.

Vor Beginn des Unterrichtes und in den Pausen soll unter Beachtung der Außentemperaturen gegebenfalls auch länger gelüftet werden. Bei winterlichen Außentemperaturen reichen auch in den Pausen ca. 5 Minuten Lüftung aus, damit die Räume nicht zu stark auskühlen.

Bei einer richtig durchgeführten Stoßlüftung sinkt die Temperatur im Raum nur kurzfristig um 2 - 3 Grad Celsius ab, was für die Schülerinnen und Schüler gesundheitlich unbedenklich ist. Der Wärmeverlust wird durch die in Wänden, Decken und Böden gespeicherte Wärme schnell wieder ausgeglichen.

Eine Dauerlüftung soll nicht erfolgen.

Bei Regen, Schnee und Sturm kann ebenfalls gelüftet werden. Der Luftwechsel erfolgt dann intensiver, wodurch sich die notwendige Lüftungsdauer reduziert. Eine alleinige Kipplüftung kann hier ausreichend sein. Bei sehr starkem Regen oder Sturm kann die Lüftung auch etwas aufgeschoben werden.

Während der Lüftungspausen wird bei Bedarf wärmende Kleidung empfohlen.

Wenn Sie sich unsicher sind, ob ein ausreichender Luftwechsel erfolgt kann mit Hilfe einer CO₂-Ampel (Luftgüteampel) eine Abschätzung erfolgen. Die Fachkräfte für Arbeitssicherheit der Regionale Landesämter für Schule und Bildung (RLSB) beraten und können ggf. auch entsprechende Messungen vornehmen.“

Was ist zu beachten, wenn der Einsatz von Luftreinigern erwogen wird?

Das Niedersächsische Landesgesundheitsamt hat auf der Basis des aktuellen Wissensstandes folgende Merkblätter veröffentlicht:

Bedeutung mobiler Luftreinigungs-Geräten für Infektionsrisiken durch SARS-CoV-2 Prüfsteine und Handlungsempfehlungen

Mobile Luftfilteranlagen in Klassenräumen – eine sinnvolle Ergänzung zur Lüftung?

Die unkritische Übernahme passend erscheinender aber möglicherweise unvollständiger oder falscher Einschätzungen von Herstellern oder einzelnen Wissenschaftlern ist zu vermeiden. Dies gilt auch für Selbstbau-Lösungen.

Ist das Tragen von medizinischen Masken in der Schule erforderlich?

Nein!

Müssen Jugendliche ab dem 15 Lebensjahr in der Schule medizinische Masken tragen?

Nein. Die Verordnung weist aus, dass Schülerinnen und Schüler in niedersächsischen Schulen auch weiterhin eine Alltagsmaske/Mund Nasen Bedeckung tragen können. Eine Alltagsmaske ist jede geeignete textile oder textilähnliche Barriere, die aufgrund ihrer Beschaffenheit eine Ausbreitung von übertragungsfähigen Tröpfchenpartikeln durch Husten, Niesen und Aussprache verringert, unabhängig von einer Kennzeichnung oder zertifizierten Schutzkategorie.

Die niedersächsische Corona Verordnung weist dazu in § 3 Abs.1 aus:

Jede Person hat, unbeschadet der Regelungen über Beschränkungen und Verbote von Veranstaltungen, Dienstleistungen und des Betriebs von Einrichtungen, in geschlossenen Räumen, die öffentlich oder im Rahmen eines Besuchs oder Kundenverkehrs zugänglich sind, und in den vor diesen Räumen gelegenen Eingangsbereichen sowie auf den zugehörigen Parkplätzen eine Mund-Nasen-Bedeckung zu tragen.

In Verbindung mit § 3 Abs. 6 (2) heißt es weiter:

Soweit in den Regelungen dieser Verordnung bestimmt ist, dass Personen eine medizinische Maske zu tragen haben (Anmerkg.: Schulen sind davon ausdrücklich nicht betroffen), so gilt dies mit der Maßgabe, dass Kinder zwischen dem 6. und dem 15. Geburtstag nur eine Mund-Nasen-Bedeckung im Sinne des Absatzes 3 Satz 1 zu tragen haben.

Bei der Nutzung des öffentlichen Personen Nahverkehrs müssen Personen, die älter als 15Jahre sind eine medizinische Mund Nasen Bedeckung (Op-Maske/FFP2 Maske) tragen.

Darf ich mit Erkältungssymptomen in die Schule?

In der Coronavirus-Pandemie ist es ganz besonders wichtig, die allgemein gültige Regel zu beachten: Personen, die Fieber haben oder eindeutig krank sind, dürfen unabhängig von der Ursache die Schule nicht besuchen oder dort tätig sein.

Informationen dazu finden Sie in folgenden Publikationen:

- Erkältungssymptome: Darf mein Kind in die Schule? - Hinweise für Eltern. Zum Ausdrucken im DIN A 4-Format

- Erkältungssymptome: Informationen zum Schulbesuch an Berufsbildenden Schulen. Zum Ausdrucken im DIN A 4-Format

- Plakat: Handlungsempfehlung für Schulen bei Schülerinnen und Schülern mit Krankheitssymptomen

Unter Kohorten werden festgelegte Gruppen verstanden, die aus mehreren Lerngruppen bestehen können und in ihrer Personenzusammensetzung möglichst unverändert bleiben. Dadurch lassen sich im Infektionsfall die Kontakte und Infektionswege wirksam nachverfolgen.

Um einen weitgehend normalen Unterrichtsbetrieb zu gewährleisten, wird das Abstandsgebot unter den Schülerinnen und Schülern zugunsten eines Kohorten-Prinzips aufgehoben

Kohorten sollen möglichst klein gehalten werden, damit im Falle des Auftretens von Infektionen möglichst wenig Personen von Quarantänemaßnahmen betroffen sind. Im Idealfall bildet eine Klasse/Lerngruppe eine Kohorte. Grundsätzlich umfasst aber eine Kohorte maximal einen Schuljahrgang. Davon abgewichen werden kann nur bei

• jahrgangsübergreifendem Lernen (z. B. Eingangsstufen),
• an Förderschulen bestehenden festen jahrgangsübergreifenden Lerngruppen,
• der Umsetzung von Ganztags- und Betreuungsangeboten,
• der Bildung von jahrgangsübergreifenden Kohorten bis max. 120 Schülerinnen und Schüler und
• berufsbildenden Schulen durch Anwendung der o. g. Vorgaben auf die Bildungs-gänge in den verschiedenen Schulformen

Einzelheiten zur Bildung von Kohorten werden in Kapitel 9 des Niedersächsischen Rahmen-Hygieneplans Corona Schule beschrieben.

Muss in der Schule Maske getragen werden (MNS / Mund-Nasen-Schutz)?

Gemäß § 13 Abs. 1 Satz 7 Niedersächsische Corona-Verordnung besteht bis zum 31. Januar 2021 für alle Schuljahrgänge, die von der Untersagung des Schulbesuchs ausgenommen sind, einschließlich des Primarbereichs und unabhängig von einer Inzidenz oder einer Betroffenheit eine Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung auch im Unterricht. Abweichend hiervon darf die Mund-Nasen-Bedeckung abgenommen werden, soweit und solange die pflichtige Person einen Sitzplatz eingenommen hat und der Mindestabstand dauerhaft eingehalten werden kann.

Weiterhin gilt die Verpflichtung nach § 13 Abs. 1 Satz 6, wonach jede Person außerhalb von Unterrichts- und Arbeitsräumen eine Mund-Nasen-Bedeckung in von der Schule besonders gekennzeichneten Bereichen zu tragen hat, in denen aufgrund der örtlichen Gegebenheiten die Einhaltung des Abstandsgebots nicht gewährleistet werden kann.

Es gilt:

• a) Personen, denen aufgrund einer körperlichen, geistigen oder psychischen Beeinträchtigung oder einer Vorerkrankung zum Beispiel einer schweren Herz- oder Lungenerkrankung das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung nicht zumutbar ist und dies durch ein ärztliches Attest oder eine vergleichbare amtliche Bescheinigung glaubhaft machen können, sind von der Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung ausgenommen.
• b) Soweit bei der Schule ein Befreiungstatbestand von der Pflicht zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung glaubhaft gemacht wird, muss sich aus einem aktuellen Attest oder einer aktuellen vergleichbaren amtlichen Bescheinigung nachvollziehbar ergeben, welche konkret zu benennende gesundheitliche Beeinträchtigung auf Grund des Tragens der Mund-Nasen-Bedeckung im Unterricht alsbald zu erwarten ist und woraus diese im Einzelnen resultiert. Wenn relevante Vorerkrankungen vorliegen, sind diese konkret zu benennen. Darüber hinaus muss im Regelfall erkennbar werden, auf welcher Grundlage die attestierende Ärztin oder der attestierende Arzt zu ihrer oder seiner Einschätzung gelangt ist.
• c) Die Mund-Nasen-Bedeckung kann im Unterricht kurzzeitig von einzelnen Personen abgenommen werden, wenn dies zwingend für die Unterrichtsziele erforderlich ist, z.B. im Sprachunterricht oder im Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, insbesondere im Förderschwerpunkt Sprache. Im Sportunterricht kann ebenfalls vom Tragen der Mund-Nasen-Bedeckung abgesehen werden, wenn die Vorgaben für den Schulsport im Übrigen eingehalten werden.

Im Übrigen gelten die Vorgaben des Rahmen-Hygieneplans Corona Schule.

Wer kann in Schulen eine Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung anordnen?

Soweit keine Verpflichtung aufgrund der Corona-Verordnung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung in der Schule besteht, kann diese auch nicht durch die Schulleitung oder einzelne Lehrkräfte ausgesprochen oder angeordnet werden.

Das örtliche Gesundheitsamt kann aber das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung auf Grundlage des Infektionsschutzgesetrzes anordnen. Hierzu wird die Schulleitung entsprechend informieren.

Wer trägt die Kosten für die Mund-Nasen-Bedeckung?

Soweit aufgrund einer Corona-Verordnung eine Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung in der Schule besteht, ist diese selbst zu beschaffen und mitzubringen. Es werden keine Mund Nasen Bedeckungen von den Schulen gestellt.

Wo finde ich weitere Antworten auf häufig gestellte Fragen zu Mund-Nasen-Bedeckungen?

Weitere Antworten dazu finden Sie im Internetportal des Landes unter dem Titel

Die Verwendung von Visieren stellt keine gleichwertige Alternative zu MNS dar, da Visiere nicht die Geschwindigkeit des Atemstroms oder des Speichel-/Schleim-Tröpfchenauswurfs reduzieren, sondern maximal die direkt auf die Scheibe auftretenden Tröpfchen auffangen. Das tatsächliche Rückhaltevermögen für Aerosole ist aufgrund der Umströmung des Visiers sehr begrenzt. Ähnliches gilt für Plexiglastrennwände (Spuckschutz).

Siehe auch FAQ des RKI: https://www.rki.de/SharedDocs/FAQ/NCOV2019/gesamt.html

Muss auf den Schulhöfen der Grundschule ein „MNS – Schutz“ getragen werden?

Das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung ist in Niedersachsen im ÖPNV und beim Einkaufen nach der Niedersächsischen Verordnung über infektionsschützende Maßnahmen gegen die Ausbreitung des Corona-Virus verpflichtend – auch für Kinder ab sechs Jahren.

Mund-Nasen-Bedeckungen sollen dazu beitragen, die Verbreitung von SARS-CoV-2 zu verlangsamen. Auch wenn die Datenlage noch spärlich ist, kann derzeit davon ausgegangen werden, dass Kinder ebenso wie Erwachsene das Virus SARS-CoV-2 verbreiten und auch an COVID-19 erkranken können. Bekannt ist, dass die Erkrankung bei Kindern in aller Regel ohne schwerwiegende Krankheitszeichen verläuft.

Die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ) hat als wissenschaftliche Fachgesellschaft hierzu Stellung genommen. Sie hält die Pflicht zum zeitlich begrenzten Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung für Kinder erst ab dem Schulalter, also von sechs Jahren an, in einem zeitlich begrenzten Umfang für vertretbar, gibt aber zu bedenken, dass in den unteren Klassen der Grundschule eine Umsetzung schwierig sein kann.

Das Zusammentreffen von Schülerinnen und Schülern aus unterschiedlichen Kohorten soll, soweit wie möglich, vermieden werden. Falls dieses nicht gewährleistet werden kann, ist MNS in den Pausen zu tragen. Bei versetzten Pausenzeiten oder kohortenspezifischen Pausen kann das Tragen der MNS entfallen.

Muss der durch den Schulträger geführte Hort, der sich mit mehreren Gruppen im Schulgebäude befindet, die gleichen Prinzipien anwenden oder unterliegen sie anderen Vorgaben?

Für die Erstellung der Hygienepläne gem. § 36 IfSG sind jeweils die Leitungen der Gemeinschaftseinrichtungen zuständig.

Da in der Schule ein anderer Rahmen-Hygieneplan gilt als in Kindertageseinrichtungen, sollte hinsichtlich der Umsetzung eine Abstimmung zwischen dem Träger der Kindertageseinrichtung bzw. der Hortleitung und der Schulleitung erfolgen.

Sind Chorsingen oder dialogische Sprechübungen zulässig?

Chorsingen oder dialogische Sprechübungen dürfen aufgrund des erhöhten Übertragungsrisikos durch vermehrte Tröpfchenfreisetzung und Aerosolbildung in Räumlichkeiten nicht stattfinden.

Chorsingen unter freiem Himmel ist unter Einhaltung eines Mindestabstands von 2 Metern zulässig.

Kann eine Kohorte die Eingangsstufe 1/2 oder die Pädagogische Einheit 3/4 umfassen?

Ja. Hat eine Schule eine Eingangsstufe oder/und Pädagogische Einheit eingerichtet, kann diese jeweils als Kohorte betrachtet werden.

Können die Kinder aus dem Schulkindergarten den Kohorten der ersten Klassen zugeordnet werden?

Ja.

Wie ist das Kohortenprinzip an der Förderschule mit dem Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung umzusetzen?

Kohorten sollten möglichst klein gehalten werden. Im Idealfall bildet eine Klasse/Lerngruppe eine Kohorte. Grundsätzlich umfasst aber eine Kohorte maximal einen Schuljahrgang. Davon abgewichen werden kann bei

• jahrgangsübergreifenden Eingangsstufen,
• an Förderschulen bestehende feste jahrgangsübergreifende Lerngruppen und
• der Umsetzung von Ganztags- und Betreuungsangeboten.

Durch die Definition von Gruppen in fester Zusammensetzung (Kohorten) lassen sich im Infektionsfall die Kontakte und Infektionswege wirksam nachverfolgen. Damit wird angestrebt, dass sich Quarantänebestimmungen im Infektionsfall nicht auf die gesamte Schule auswirken, sondern nur auf die Kohorten, innerhalb derer ein Infektionsrisiko zu vermuten ist.

Werden die Schulen, insbesondere auch die Förderschulen, mit ausreichend Schutzmaterial für die Lehrkräfte ausgestattet?

Für alle niedersächsischen Schulen wurden von der Landesregierung Mittel in Höhe von 20 Mio. Euro für zusätzliche Schutzausrüstung zur Verfügung gestellt. Seit November 2020 können die Schulträger FFP2- und Alltagsmasken, Schutzkleidung, Acrylglas-Wände und CO2-Ampeln aus dem 20 Millionen Euro-Paket für schulische Corona-Schutzausstattung anschaffen. Weiterhin stehen die Mittel auch für Ersatz-Masken für Schülerinnen und Schüler, die ihre Mund-Nasen-Bedeckungen vergessen haben, oder FFP2-Masken für Lehrkräfte und weitere Schulbeschäftigte sowie auch für Visiere als Spuckschutz, Einmalhandschuhe, Einmal-Schutzkleidung, Schutzbrillen, Desinfektionsspender und vieles mehr zur Verfügung.

Weiterführende Informationen hierzu finden Sie auf der Homepage der Regionalen Landesämter für Schule und Bildung.

Darüber hinaus hat das Land Niedersachsen den Schulen mit einer ersten Lieferung zunächst fünf Millionen Masken für die Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung gestellt. Diese wurden ab dem 03.03.2021 durch die zentrale Landeseinheit Logistik des niedersächsischen Katastrophenschutzes über die Kreise und Städte ausgeliefert. Die erste Lieferung umfasste 2,5 Millionen FFP2-Masken sowie 2,5 Millionen medizinische Mund-Nasen-Schutzmasken.

Bei der Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung kann für das beschäftigte Personal das Tragen von persönlicher Schutzausrüstung insbesondere aus Gründen des Arbeitsschutzes bei bestimmten Tätigkeiten angezeigt sein. Die Erforderlichkeit ist im Rahmen einer Gefährdungsbeurteilung gem. § 5 Arbeitsschutzgesetz durch die Schule zu klären, welche auch die Beschaffung veranlassen muss.

Was ist bei Evakuierungsübung in Schulen während der COVID-19-Virus-Pandemie zu beachten?